Citazione:
Originalmente inviato da 'ayn soph
Chi ha proprietà di linguaggio non fatica a trasmettere un concetto.
Es. se devo dire lo spirito è fantasia, allora lo dico, non la fantasia non sarebbe propriamente dire che è l'essenza dello spirito in quanto.........
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Quindi se non si capisce una lettura, ad esempio, la responsabilità è di chi ha utilizzato un linguaggio non approriato, o peggio si considera questo non avente proprietà di linguaggio?
Se vado ad una lezione di gruppo, altro esempio, ci saranno persone che non capiranno tutte la stessa cosa di quell'argomento o potrebbero attribuire importanza ad un concetto e meno ad un altro.
Probabilmente vi sarà chi, per lui, ha capito che il dato " A " è più importante del dato " B " e viceversa, o ancora chi considera che a se stesso potrebbe servire il dato " A " più che il " B ".
La lezione è stata fatta dal prof nel medesimo modo per tutti...ma ad ogni modo ognuno ha preso quello che gli serve e che, in quel momento, reputa importante...no?