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Originalmente inviato da dafne
ecco, quello che m'incasina è proprio questo, perchè è il due che deve stare nel sei quando è il sei che divide? Due diviso sei, devo capire quante volte stà il sei nel due, tantè che se faccio 40:8 non è il 40 che mi stà nell'otto ma il contrario..
questo è il retaggio si? 
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Si. Che differenza fa quale sta nell'altro? (la domanda non è retorica). Parliamo di rapporti...
Alla fin fine sono uscite cose interessanti e sarebbe bello andare a vedere da dove scaturiscono tutti i singoli ragionamenti... ognuno potrebbe veder molto di se da come complica e da come mescola. Per esempio Grey, pur di puntare al risultato, imbroglia tantissimo
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La risposta che ritengo migliore è quella di Stella... le cose sono spesso più facili di quello che possono sembrare (par che se si parla di matematica allora deve per forza essere difficile).
Abbiamo detto che 1/3 esprime un rapporto e che come tale possiamo pigliarlo per conto suo (come fosse un numero... è un numero). Quindi, semplicemente, invece di contare per uno, conto per un terzo (così come nella moltiplicazione contavo per tre, cinque eccetera).
In questo senso la divisione è l'opposto della moltiplicazione e in questo senso sono partito al contrario (incasinando Daf).
La vedete sta cosa?