Citazione:
Originalmente inviato da Ray
Riuscire a visualizzare l'oggetto, anche non per tutto l'esercizio, e nello stesso tempo ragionarci su sarebbe ottimo. D'altronde almeno un po' va visualizzato, o almeno "ricordato", se si vuole pensare in merito alla sua forma, colore eccetera, insomma alle sue caratteristiche fisiche (se ne ha ovviamente).
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Riuscire a tenerlo in un "angolo" della mente, magari visualizzato, mentre ci muoviamo attorno sarebbe assai bene. E' faticoso, ma saltare continuamente su è giù è più dispendioso.
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Si, io lo tengo in un angolo tanto che la sensazione nella testa è come di "scassamento" (sensazione soggettiva che può essere diversa per tutti) e ci faccio girare le associazioni intorno. Ma Faltea diceva di far ruotare l'oggetto per osservarlo se ho capito bene.. e avevo il dubbio che potesse portare a qualcosa di diverso che non riguardava più questo esercizio dell'imparare a pensare.
Forse inizialmente si può anche farlo ruotare ma poi deve rimanere come punto fisso secondo me ed è il resto che gira intorno all'oggetto. E mi pare che anche tu sei d'accordo.