Mi ha colpito la differenza da come si fa, rispetto a quel che si fa.
Io ad esempio ho notato qualcosa di radicato dalla nascita. Quando scrivevo impugnavo la penna come una zappa, e non riuscivo ad inpugnarla come gli altri.
Non c'è stata maestra all'asilo, elementari, medie e superiori che è riuscita ( anche imponendosi) a cambiarmi questo mio modo di scrivere, che utilizza dita in più rispetto agli altri.
Lavorando ho notato che quando utilizzo strumenti per mescolare ho la stessa difficoltà, forse dipende dal polso o forse non so... sarebbe curioso indagare.
Tuttavia è difficile studiare insieme, se non si hanno degli elementi?
Forse questo evidenzia, che per certi versi sono testardo?
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